结构设计新人入门培训2012
2.1独立学习
那种在高中老师和家长拿着鞭子逼着你学习的美好回忆将一去不返,在这里要靠自己主动的学习。
否则在不久的将来,你就必须逼着自己接受别人超过你的残酷现实,并为此承担巨大的心理压力。
学习的内容:你会发现很长时间里,你都在为走回头路而烦恼(补习在大学就应学好的结构力学,
钢筋混凝土……)。除非你力学很好(当然在现在的大学环境下,几率很小,你知道的。。。。。。)。同时
你还需要与《规范》,《标准图集》,《参考书》形影不离。你还需要注册一个网易结构论坛的用户名,
以解决从书本上解决不了的问题。要是你懂得主动的问问题,将会大大缩短你烦恼的时间。
2.2独立思考
万事总有共性和个性(当然也包括结构设计),个性是建立在共性之上。你必须勤于思考,善于分析,
找出个性中的共性(隐藏于表象之下的真相)
2.3独立判断
当你具有一定独立思考的能力后,就会发现因为种种限制,很多问题不同人有不同的解决方法,有
些时候甚至根本就没有结论。这时你不能人云亦云,你需要根据自己的分析得出自己认为最合理的
结论。因为别人给你了建议,却不能帮你承担由此带来的责任。
3,设计能力:
3.1专业知识(力学,规范,标准图集)
这是你从事结构设计的基本条件,就像你认字首先要学会拼音一样。
3.2软件操作(PKPM,CAD)
这是你必须熟练掌握的设计工具,PKPM一个帮你计算内力和参数,CAD一个帮你把设计好的施工
图画出来。要画好一幅画,你必须熟练掌握不同画笔的用法和适用条件。你想画一幅铅笔素描,就
不能用毛笔。
3.3设计思路
这是你设计的方向和方法,判断合理性的依据。(力学为基础,规范为准绳)
否则你就会在人云亦云中迷失,总在合理性和准确性上纠结,让你寝食难安。
3.4设计能力(把知识高效的转化为合格产品的能力)
就是把前三条综合运用的能力,并懂得根据实际情况在理论和现实中取舍。
2.1独立学习
那种在高中老师和家长拿着鞭子逼着你学习的美好回忆将一去不返,在这里要靠自己主动的学习。
否则在不久的将来,你就必须逼着自己接受别人超过你的残酷现实,并为此承担巨大的心理压力。
学习的内容:你会发现很长时间里,你都在为走回头路而烦恼(补习在大学就应学好的结构力学,
钢筋混凝土……)。除非你力学很好(当然在现在的大学环境下,几率很小,你知道的。。。。。。)。同时
你还需要与《规范》,《标准图集》,《参考书》形影不离。你还需要注册一个网易结构论坛的用户名,
以解决从书本上解决不了的问题。要是你懂得主动的问问题,将会大大缩短你烦恼的时间。
2.2独立思考
万事总有共性和个性(当然也包括结构设计),个性是建立在共性之上。你必须勤于思考,善于分析,
找出个性中的共性(隐藏于表象之下的真相)
2.3独立判断
当你具有一定独立思考的能力后,就会发现因为种种限制,很多问题不同人有不同的解决方法,有
些时候甚至根本就没有结论。这时你不能人云亦云,你需要根据自己的分析得出自己认为最合理的
结论。因为别人给你了建议,却不能帮你承担由此带来的责任。
3,设计能力:
3.1专业知识(力学,规范,标准图集)
这是你从事结构设计的基本条件,就像你认字首先要学会拼音一样。
3.2软件操作(PKPM,CAD)
这是你必须熟练掌握的设计工具,PKPM一个帮你计算内力和参数,CAD一个帮你把设计好的施工
图画出来。要画好一幅画,你必须熟练掌握不同画笔的用法和适用条件。你想画一幅铅笔素描,就
不能用毛笔。
3.3设计思路
这是你设计的方向和方法,判断合理性的依据。(力学为基础,规范为准绳)
否则你就会在人云亦云中迷失,总在合理性和准确性上纠结,让你寝食难安。
3.4设计能力(把知识高效的转化为合格产品的能力)
就是把前三条综合运用的能力,并懂得根据实际情况在理论和现实中取舍。