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社区服务中心、幼儿园及为农服务中心项目可行性研究报告

   日期:2025-01-06     文件格式:pdf     浏览:4    评论:0    
 2.2 项目建设的必要性
2.2.1
项目建设符合国家有关产业政策
本项目的建设符合《产业结构调整指导目录》(2011 年本)(2013
年修订版)中第一类“鼓励类”第三十六条“教育、文化、卫生、体
育服务业”第 1 款“学前教育”,第三十七条“其他服务业”第 4 款
“城乡社区基础服务设施及综合服务网点建设”的要求,属于国家产
业结构调整鼓励建设的项目。
2.2.2
项目建设符合各级政府“十三五”国民经济和社会发展规划
的要求
1.项目建设符合《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个
五年规划纲要》的要求
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
第十九章构建现代农业经营体系,第三节健全农业社会化服务体系中
指出:实施农业社会化服务支撑工程,培育壮大经营性服务组织。支
持科研机构、行业协会、龙头企业和具有资质的经营性服务组织从事
农业公益性服务,支持多种类型的新型农业服务主体开展专业化、规
模化服务。推进农业生产全程社会化服务创新试点,积极推广合作式、
托管式、订单式等服务形式。加强农产品流通设施和市场建设,完善
高庄镇朱位社区社区服务中心、幼儿园及为农服务中心项目可行性研究报告
 
第 12 页
农村配送和综合服务网络,鼓励发展农村电商,实施特色农产品产区
预冷工程和“快递下乡”工程。深化供销合作社综合改革。创新农业
社会化服务机制。
建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,加大公共教
育投入向中西部和民族边远贫困地区的倾斜力度。科学推进城乡义务
教育公办学校标准化建设,改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件,优
化教育布局,努力消除城镇学校“大班额”,基本实现县域校际资源
均衡配置,义务教育巩固率提高到 95%。加强教师队伍特别是乡村教
师队伍建设,落实乡村教师支持计划,通过政府购买岗位等方式,解
决结构性、阶段性、区域性教师短缺问题。改善乡村教学环境。鼓励
普惠性幼儿园发展,加强农村普惠性学前教育,实施学前教育三年行
动计划,学前三年毛入园率提高到 85%。
 2.2项目建设的必要性
2.2.1
项目建设符合国家有关产业政策
本项目的建设符合《产业结构调整指导目录》(2011年本)(2013
年修订版)中第一类“鼓励类”第三十六条“教育、文化、卫生、体
育服务业”第1款“学前教育”,第三十七条“其他服务业”第4款
“城乡社区基础服务设施及综合服务网点建设”的要求,属于国家产
业结构调整鼓励建设的项目。
2.2.2
项目建设符合各级政府“十三五”国民经济和社会发展规划
的要求
1.项目建设符合《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个
五年规划纲要》的要求
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
第十九章构建现代农业经营体系,第三节健全农业社会化服务体系中
指出:实施农业社会化服务支撑工程,培育壮大经营性服务组织。支
持科研机构、行业协会、龙头企业和具有资质的经营性服务组织从事
农业公益性服务,支持多种类型的新型农业服务主体开展专业化、规
模化服务。推进农业生产全程社会化服务创新试点,积极推广合作式、
托管式、订单式等服务形式。加强农产品流通设施和市场建设,完善
高庄镇朱位社区社区服务中心、幼儿园及为农服务中心项目可行性研究报告
 
第12页
农村配送和综合服务网络,鼓励发展农村电商,实施特色农产品产区
预冷工程和“快递下乡”工程。深化供销合作社综合改革。创新农业
社会化服务机制。
建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,加大公共教
育投入向中西部和民族边远贫困地区的倾斜力度。科学推进城乡义务
教育公办学校标准化建设,改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件,优
化教育布局,努力消除城镇学校“大班额”,基本实现县域校际资源
均衡配置,义务教育巩固率提高到95%。加强教师队伍特别是乡村教
师队伍建设,落实乡村教师支持计划,通过政府购买岗位等方式,解
决结构性、阶段性、区域性教师短缺问题。改善乡村教学环境。鼓励
普惠性幼儿园发展,加强农村普惠性学前教育,实施学前教育三年行
动计划,学前三年毛入园率提高到85%。

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